教育与经济

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Education & Economy

杂志简介:《教育与经济》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为42-1268/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育公平与教育质量、教育与经济社会发展、教育扶贫与绩效评估、教师队伍建设、教育与劳动力市场、研究生论坛、教育经济学学科建设、教育...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中师范大学;中国教育经济学研究会
国际刊号:1003-4870
国内刊号:42-1268/G4
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.57
复合影响因子:1.75
总发文量:806
总被引量:9139
H指数:41
引用半衰期:4.275
立即指数:0.0328
期刊他引率:0.9333
平均引文率:7.7377
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

教育与经济杂志简介

《教育与经济》经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为42-1268/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《教育与经济》其办刊宗旨:以马列主义、思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,推行“百花齐放、百家争鸣”,及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。近些年来,该刊编辑部结合学科特点,努力探索具有独自学术特色的办刊新路,积极将杂志推向国际学术市场,加强与国际教育经济学界的交流与合作,连续组织编发了大批国际、国内教育经济学知名学者研究的新成果。

《教育与经济》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)国家助学贷款;学术职业;高等教育;学生贷款;大学教师

(二)高等教育;教育经济学;本科生;高校;实证分析

(三)教育;义务教育;基础教育;实证研究;高等教育

(四)教育;教育投入;民族教育;少数民族;学校教育

(五)义务教育;教育经费;准公共产品;财政体制;教育成本

(六)义务教育;学校布局调整;教育政策;政府责任;教育公平

(七)义务教育;教育公平;教育经济学;高等教育;教育产业化

(八)高等教育;就业;人力资本;劳动力市场分割;教育

(九)义务教育;教育;义务教育均衡发展;农村义务教育;农村

(十)高等教育;教育培训;大学生;影响因素;实证研究

教育与经济收录信息

教育与经济杂志荣誉

教育与经济历史收录

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中国科技核心期刊
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 社科基金资助期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

教育与经济杂志特色

1、来稿需注明作者的真实姓名、单位、地址、邮编、职务、专业等信息,写明电子邮箱及电话以便联系。凡学生来稿请务必注明学校、专业和年级。

2、未公开发表的资料一般不宜引用。

3、论文题目:应尽量简洁、准确,一般不超过20字。

4、期刊论文的摘要采用报道-指示性摘要,对论文中价值最高部分内容采用报道性摘要,其余部分以指示性摘要报道,一般100~200字。

5、所投稿件务必保证文章版权的独立,稿件内容不得抄袭或重复发表,署名排序无争议,文责自负。

教育与经济杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

教育与经济课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 国家自然科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
  • 中国博士后科学基金
  • 全国教育科学规划课题
  • 全国教育科学规划教育部重点课题
  • 美国福特基金
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0036)
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0035)
  • 国家社会科学基金(AHA090003)
  • 国家社会科学基金(CHA110122)
  • 国家社会科学基金(06BMZ033)
  • 国家自然科学基金(71133002)
  • 国家自然科学基金(71373032)
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201101024)
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD046)
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0041)

教育与经济发文刊例

  • 1、创新集团办学 加大评估力度 破解择校难题作者:兰正彦; 张学敏
  • 2、以“变”制“变”:职业教育质量治理的“三大逻辑”转向作者:朱成晨; 全
  • 3、以学校标准化建设推动城乡教育一体化发展作者:田晓伟
  • 4、制度创新,突破农村义务教育阶段教师工资待遇困境作者:钟婉娟
  • 5、以“三大改革创新”破解学前教育普惠健康发展难题作者:候玉娜
  • 6、不让农村教育成为中国未来发展的短板作者:秦玉友
  • 7、学校教育质量对房产价格的溢出效应:一个文献综述作者:石霏; 何晓燕
  • 8、城市基础教育资源对住宅价格的影响——以北京市海淀区为例作者:张珂; 张立新; 朱道林
  • 9、教育经费与学区房溢价——以北京市为例作者:哈巍; 靳慧琴
  • 10、攻坚阶段我国教育扶贫的理论与实践创新作者:李兴洲; 邢贞良

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